Sharon M. Draper Hayatı/Kitapları
Sharon M. Draper, Amerikalı yazar ve eğitimcidir. Özellikle genç yetişkinler ve çocuklar için yazdığı kitaplarla tanınır. İşte Sharon M. Draper’in hayatı ve kariyerine dair bazı önemli bilgiler:
Erken Yaşam ve Eğitim
- Doğum: 21 Ağustos 1948, Cleveland, Ohio, ABD.
- Eğitim: Pepperdine Üniversitesi’nden yüksek lisans derecesi ve Fisk Üniversitesi’nden lisans derecesi aldı.
Kariyer ve Edebiyat
- Öğretmenlik: Sharon M. Draper, kariyerine liselerde İngilizce öğretmeni olarak başladı. 1997 yılında Amerikan Ulusal Eğitim Derneği tarafından “Yılın Öğretmeni” seçildi.
- Yazarlık: Draper, yazarlık kariyerine öğretmenlik yaparken başladı. İlk kitabı “Tears of a Tiger” (1994) büyük beğeni topladı ve “Hazelwood High” serisinin ilk kitabı olarak yayımlandı.
Ödüller ve Onurlar
- Coretta Scott King Ödülleri: Birkaç kez kazandı, özellikle “Copper Sun” ve “Forged by Fire” kitaplarıyla.
- Yılın Öğretmeni: 1997 yılında Amerikan Ulusal Eğitim Derneği tarafından.
- Diğer Ödüller: Ayrıca farklı edebi ödüller ve onurlar da kazandı.
Kişisel Yaşam
- Draper, eğitimciliğe ve yazarlığa olan bağlılığının yanı sıra, konuşmacı olarak da aktif bir rol oynamaktadır. Eğitim ve okuryazarlık konularında konferanslar vermekte ve çeşitli etkinliklere katılmaktadır.
Etkisi
- Draper, yazılarıyla özellikle gençlerin ve çocukların yaşamlarına dokunmuş, onların sorunlarını ve duygularını anlamalarına yardımcı olmuştur. Kitapları, zor konuları ele alırken aynı zamanda umut ve dayanıklılık mesajları da vermektedir.
Sharon M. Draper, hem bir eğitimci hem de yazar olarak gençler için ilham kaynağı olmayı sürdürmektedir.
Kitapları
KARIŞIK
Sharon M. Draper’in “Karışık” (Orijinal adı: “Blended”) adlı kitabı, karma ırklı bir genç kız olan Isabella’nın hayatını ve kimlik arayışını anlatır. İşte kitabın özeti:
Karakterler
- Isabella (Izzy): Kitabın ana karakteri olan 11 yaşındaki Isabella, annesi beyaz, babası siyah olan karma ırklı bir genç kızdır.
- Annabella: Isabella’nın annesi.
- Darren: Isabella’nın babası.
- John Mark: Isabella’nın annesinin erkek arkadaşı.
- Anastasia: Isabella’nın babasının kız arkadaşı.
- Darren (Darren Jr.): Isabella’nın üvey erkek kardeşi.
Konu
Isabella’nın hikayesi, anne ve babasının boşanmasıyla başlar. Her iki hafta bir ebeveyn değiştirmek zorunda kalan Isabella, kendisini iki farklı dünya arasında sıkışmış hisseder. Annesi ve babası arasında gidip gelirken, kendi kimliği ve aidiyeti konusunda ciddi bir kafa karışıklığı yaşamaktadır.
Temalar
- Kimlik ve Aidiyet: Isabella, beyaz annesi ve siyah babası arasında kalmış karma ırklı bir genç olarak, kendi kimliğini bulma mücadelesi verir.
- Aile Dinamikleri: Boşanmış bir ailenin çocuğu olmanın getirdiği zorluklar ve karmaşık aile ilişkileri kitabın merkezindedir.
- Irk ve Irkçılık: Isabella, okuldaki ve toplumdaki ırkçılıkla yüzleşir ve bu durum onun kendine bakışını etkiler.
Ana Olaylar
- Boşanma Süreci: Isabella’nın anne ve babasının boşanması ve bunun Isabella üzerindeki etkisi.
- Okul ve Sosyal Hayat: Isabella’nın okuldaki arkadaşlıkları ve sosyal çevresiyle olan ilişkileri.
- Kimlik Arayışı: Isabella’nın kendi kimliğini ve ırksal aidiyetini keşfetme süreci.
- Önemli Olaylar: Kitapta, Isabella’nın yaşadığı bazı zorluklar ve olaylar, onun kendine dair farkındalığını artırır.
Sonuç
Kitabın sonunda Isabella, karmaşık aile yapısını ve kendi kimliğini kabul etmeye başlar. Hem beyaz hem de siyah kökenlerinin bir parçası olduğunu ve bu durumun onu benzersiz kıldığını anlar. Isabella’nın hikayesi, okuyuculara kimlik ve aidiyetin önemini ve her bireyin kendi yolunu bulma sürecini anlatır.
Değerlendirme
“Karışık,” Sharon M. Draper’in samimi ve duygusal anlatımıyla, genç okuyucular için derinlemesine düşünmeyi teşvik eden ve kimlik konularında farkındalık yaratan bir kitaptır. Isabella’nın hikayesi, karma ırklı çocukların yaşadığı zorlukları ve toplumsal baskıları anlamak için önemli bir perspektif sunar.
İÇİMDEKİ MÜZİK
Sharon M. Draper’in “İçimdeki Müzik” (Orijinal adı: “Out of My Mind”) adlı kitabı, ana karakter Melody Brooks’un engellerle dolu yaşamını ve bunları aşma mücadelesini anlatır. İşte kitabın konusu:
Konu Özeti
Melody Brooks, 11 yaşında serebral palsi (beyin felci) hastası olan bir kızdır. Bu durum, onun yürüyememesine, konuşamamasına ve kendi başına yemek yiyememesine neden olur. Ancak Melody’nin zihinsel kapasitesi son derece yüksektir; çok zeki ve keskin bir hafızaya sahiptir. Ne yazık ki, bedeninin sınırlamaları nedeniyle zekasını ve düşüncelerini çevresine aktarmakta büyük zorluk çeker.
Ana Karakterler
- Melody Brooks: Kitabın ana karakteri olan Melody, serebral palsi nedeniyle fiziksel olarak engelli, ancak zihinsel olarak çok zeki bir kızdır.
- Penny: Melody’nin küçük kız kardeşi.
- Catherine: Melody’nin sınıf asistanı ve ona destek olan kişi.
- Rose: Melody’nin okuldan arkadaşı.
- Mrs. V: Melody’nin komşusu ve ona destek olan kişi.
- Dr. Hugely: Melody’nin doktoru.
- Molly ve Claire: Melody’nin okul arkadaşları, bazen zorbalık yaparlar.
Hikaye Özeti
Melody, iletişim kuramamanın ve anlaşılmamanın zorluklarıyla mücadele ederken, çevresindekilerin onun kapasitesini ve zekasını fark etmemesi nedeniyle sürekli hayal kırıklığına uğrar. Ancak, Melody’nin hayatı, kendisine düşüncelerini ve duygularını ifade edebileceği bir cihaz olan “Medi-Talker” verildiğinde değişmeye başlar. Bu cihaz, onun iç dünyasını dışarıya açmasına ve nihayetinde kendini ifade edebilmesine olanak tanır.
Melody, sınıfındaki engelli olmayan öğrencilerle birlikte katıldığı bilgi yarışması takımında yer alır ve bu takım, ulusal düzeydeki bir bilgi yarışmasına katılma hakkı kazanır. Ancak, Melody’nin takım arkadaşları, onu yarışma için yapılan bir geziye dahil etmemeye karar vererek büyük bir hayal kırıklığına neden olurlar. Bu olay, Melody’nin toplumda ve okulda engelli bireylere yönelik önyargı ve dışlanmayla yüzleşmesine sebep olur.
Temalar
- Engellilik ve İletişim: Melody’nin yaşadığı zorluklar, engelli bireylerin karşılaştığı iletişim engellerine ve toplumsal önyargılara dikkat çeker.
- Azim ve Dayanıklılık: Melody’nin zorluklara rağmen pes etmemesi ve kendi yeteneklerini kanıtlama çabası vurgulanır.
- Empati ve Anlayış: Kitap, okuyuculara empati kurmayı ve başkalarının perspektifini anlamayı öğretir.
Sonuç
“İçimdeki Müzik,” Melody’nin yaşadığı zorluklara ve elde ettiği başarılara odaklanarak, engelli bireylerin de büyük potansiyele sahip olduklarını ve uygun destekle bu potansiyeli gerçekleştirebileceklerini gösterir. Melody’nin hikayesi, hem umut verici hem de ilham verici bir anlatıdır. Sharon M. Draper, bu kitapta engellilik, önyargı ve azim gibi önemli konuları ele alarak, okuyuculara değerli dersler sunar.
- İÇİMDEKİ MELODİ (”İçimdeki Müzik” adlı kitabın devamı)
“İçimdeki Melodi” (Orijinal adı: “Out of My Mind”), Sharon M. Draper tarafından yazılmış ve 2010 yılında yayımlanmış bir romandır. Kitap, serebral palsi hastası olan Melody Brooks adlı 11 yaşındaki bir kızın yaşamını ve zorluklarını anlatır. İşte “İçimdeki Melodi” kitabının detaylı bir özeti:
Konu Özeti
Melody Brooks, serebral palsi hastası olduğu için fiziksel olarak birçok zorlukla karşılaşan, ancak olağanüstü bir zekaya sahip olan bir kız çocuğudur. Melody, konuşamamakta, yürüyememekte ve kendi başına yemek yiyememektedir. Tekerlekli sandalye kullanır ve iletişim kurma yeteneği oldukça sınırlıdır. Ancak, zihinsel kapasitesi son derece yüksektir; çok zeki, keskin bir hafızası olan ve geniş bir kelime dağarcığına sahip biridir. Fakat, düşüncelerini ve duygularını ifade edememesi, onun için büyük bir engel teşkil eder.
Hikaye Detayları
Melody’nin Dünyası
Melody, sevgi dolu ailesi ve ona destek olan birkaç kişi sayesinde yaşamını sürdürmektedir. Özellikle annesi, babası ve komşuları Mrs. V, onun en büyük destekçileridir. Mrs. V, Melody’nin potansiyeline inanmakta ve onu sürekli teşvik etmektedir.
İletişim Cihazı
Melody’nin hayatı, ona düşüncelerini ve duygularını ifade etme imkanı veren bir cihaz olan Medi-Talker ile değişir. Bu cihaz, onun iç dünyasını dışarıya açmasına ve nihayetinde kendini ifade edebilmesine olanak tanır. Medi-Talker, Melody’nin hem okulda hem de sosyal yaşamında büyük bir fark yaratır.
Okul Hayatı ve Yarışma
Melody, normal eğitim sınıfına dahil edilir ve burada çeşitli zorluklarla karşılaşır. Arkadaş edinmekte zorlanır ve bazı sınıf arkadaşları tarafından dışlanır. Ancak, Melody’nin zekası ve bilgi birikimi, öğretmenlerinin dikkatini çeker ve okulun bilgi yarışması takımına dahil edilir. Takım, ulusal düzeyde bir yarışmaya katılma hakkı kazanır.
Hayal Kırıklığı
Takım arkadaşları, Melody’yi yarışma için yapılan geziye dahil etmemeye karar vererek büyük bir hayal kırıklığına neden olurlar. Melody’nin tüm çabalarına rağmen, uçak biletinin alındığını öğrendiğinde büyük bir hayal kırıklığı yaşar. Bu olay, Melody’nin toplumda ve okulda engelli bireylere yönelik önyargı ve dışlanma ile yüzleşmesine sebep olur.
Temalar
- Engellilik ve İletişim: Melody’nin yaşadığı zorluklar, engelli bireylerin karşılaştığı iletişim engellerine ve toplumsal önyargılara dikkat çeker.
- Azim ve Dayanıklılık: Melody’nin zorluklara rağmen pes etmemesi ve kendi yeteneklerini kanıtlama çabası vurgulanır.
- Empati ve Anlayış: Kitap, okuyuculara empati kurmayı ve başkalarının perspektifini anlamayı öğretir.
Sonuç
“İçimdeki Melodi,” Melody’nin yaşadığı zorluklara ve elde ettiği başarılara odaklanarak, engelli bireylerin de büyük potansiyele sahip olduklarını ve uygun destekle bu potansiyeli gerçekleştirebileceklerini gösterir. Melody’nin hikayesi, hem umut verici hem de ilham verici bir anlatıdır. Sharon M. Draper, bu kitapta engellilik, önyargı ve azim gibi önemli konuları ele alarak, okuyuculara değerli dersler sunar. Melody’nin içsel gücü ve kararlılığı, okuyuculara ilham vermekte ve engelli bireylerin toplumda daha iyi anlaşılmasını sağlamaktadır.
